Khoerunnisa, T., Cahyaningsih, U., & Mahpudin, M. (2026). Analisis Pengaruh Model Realistic Mathematics Education dengan Media Konkret Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Systematic Literature Review. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 6(01), 124–134. https://doi.org/10.57008/jjp.v6i01.2333