Khusnaini M. Peningkatan Pembelajaran Berbasis Face to Face dan Keramahtamahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus dalam Sekolah non inklusi (Studi Kasus di kelas III MI Rifa’iyah Limpung). JJP [Internet]. 2026Mar.18 [cited 2026May13];5(04):737-43. Available from: http://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/1428